什么是继续职业教育(CPE)?
继续专业教育(CPE)是一项旨在帮助将其能力和技能组织视为提供者的注册会计师(CPA)的要求专业服务。作为保持注册会计师称号的持续要求的一部分,注册会计师必须满足他们注册所在州制定的所有法规。
根据美国的CPAS(AICPA)的说法,CPA必须为每个三年报告期间完成至少120小时的CPE。
为什么CPE重要?
作为可信赖的顾问,已通过认证的公众向客户提供广泛的重要意义会计问题这对企业及其利益相关者有重大影响。会计领域是建立在一个不断扩展、变化和变得更加复杂的庞大知识库之上的。为了确保注册会计师为其客户提供高质量的咨询和服务,持续专业教育至关重要。
随着全球商业的发展,技术和监管的影响加快,通过CPE保持相关性的必要性只会变得越来越重要。
CPE治理 - 纳斯巴和AICPA
重要的是要理解各种CPA机构是谁以及他们的关系是专业会计师的关系。
美国的注册会计师名称不是在全国范围内发布,而是在州一级发布。因此,注册会计师需要遵守其注册国家规定的标准和要求。
NASBA服务于州一级的董事会,而AICPA服务于个人注册会计师的利益。
纳巴巴
美国国家会计师协会(NASBA)是一个服务于50多个州一级注册会计师委员会的机构。它的使命是提高国家会计委员会的效率,促进其成员的共同利益。
NASBA的功能如下:
- 鼓励各州相互承认CPA的指定(各州互相承认对方的指定有效)
- 为国家注册会计师机构提供讨论重大问题的平台
- 在美国政府机构中提供统一的声音
纳斯巴维持CPE赞助商的官方注册处大多数州都把它作为继续职业教育的认可提供者名单。
AICPA
美国注册会计师协会(AICPA)列出了超过400,000名成员,成立于1887年。它代表各个注册会计师,会员资格是可选的。
AICPA的主要目标是:
- 为职业制定道德标准
- 制定公司,组织和政府的审计标准
- 创建和评分统一注册会计师考试
- 在财务规划,法医会计,业务估值和信息管理中创建专门的凭据
一般CPE要求
美国会计师公会会员的报告期为加入后第一个完整日历年的1月1日。根据美国注册会计师协会(AICPA)的规定,注册会计师每三年必须完成至少120小时的持续专业教育(CPE)。
检查与纳斯巴网站具体的国家要求。
批准方案所赚取的CPE学分数如下:
50分钟= 1 CPE学分
如果成员采取未指明时间的程序,他们可以计算它作为完成程序的分钟数除以50.该图应舍入到最接近的整个小时内。
合格的CPE计划
成员必须从经验丰富的专业人士制定的合格计划中获得CPE学分,为成员的能力做出贡献,并正式提供。内部培训计划,大学课程,会议,贸易展示或电子学习提供商是合格计划类型的示例。
查看批准的CPE提供商列表这里。
CPE合规性
CPA成员需要遵循各自国家许可机构所规定的所有建立的CPE要求,以及由其他政府实体,会员协会和其他专业机构设定的CPE要求。
各成员应联系他们所报告的所有必要实体,并亲自确认对它们的具体要求,这一点怎么强调也不过分。
偶尔,会员可以从NASBA或AICPA批准的提供商注册和完成教育方案。在某些情况下,某个数量的时间可能有资格获得CPE学分。为了确定未经批准的计划是否仍可提供贷方的成员,个人应保留该计划的所有相关信息,并与其国家级委员会谈论资格。
记录文档和CPE证据
注册会计师会员有责任准确和正确地报告他们所获得的CPE学分的数量。这包括文件保存和参与和完成学习目标的证据。
官方测量单位是CPE学分,其等于计划时间的50分钟。虽然衡量和报告信贷很重要,但AICPA提醒各位议员,主要重点应该是教育和技能发展,而不仅仅是积累积分。
如果CPA成员必须向监管机构或可能要求证明的其他组织证明他们的持续教育,则为文件保留非常重要。
AICPA建议在教育发展方案完成后至少五年内保留记录至少五年。
允许证据的例子包括:
- 批准的CPE计划赞助商颁发的完成证书
- 表明所有合格评估的证书都在自学计划中成功完成
- 成绩单由大学签发的成绩记录或成绩单
- 在NASBA网站上可以找到更可接受的示例
报告CPE学分
除了文件保留和证据之外,CPA还必须遵守正确的报告实践。
注册会计师不得要求超过CPE项目赞助商推荐的CPE学分,即使会员认为CPE项目应该提供更多学分。如果出现这种情况,建议直接与NASBA讨论这个问题。
CPAS享有广泛的自由来参与他们首选的赞助计划,但他们应该只申请真正提高专业能力的活动。
此外,如果成员只完成一部分计划,那么他们只能索取他们实际完成或参加的部分的信用。
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课程名 | CPE学分 | 等级 |
---|---|---|
会计基础知识 | - | 基本的 |
阅读财务报表 | - | 基本的 |
企业融资的Excel Crash课程 | 3.0 | 基本的 |
固定收入基本面 | 1.5 | 基本的 |
企业融资简介 | 2.5 | 基本的 |
数学为企业融资 | 2.5 | 基本的 |
财务分析基本原理 | 4.5 | 基本的 |
建立3个声明金融模式 | 3.5 | 中间的 |
商业估价建模 | 4.5 | 中间的 |
预算和预测 | 4.5 | 中间的 |
FP和每月现金流预测模型 | 2.0 | 中间的 |
金融建模的敏感性分析 | 1.5 | 中间的 |
仪表板和数据可视化 | 3.5 | 中间的 |
PowerPoint&PitchBook演示文稿 | 4.5 | 中间的 |
先进的金融建模和估价 | 6.5 | 先进的 |
先进的Excel公式 | 3.5 | 先进的 |
房地产金融建模 | 3.0 | 先进的 |
启动/电子商务金融模式 | 4.0 | 先进的 |
采矿金融模式和估价 | 2.5 | 先进的 |
兼并和收购 - 高级金融建模 | 4.0 | 先进的 |
杠杆收购LBO模型 | 5.0 | 先进的 |
企业与业务战略 | 4.5 | 先进的 |
可再生能源 - 太阳能金融建模 | 3.0 | 先进的 |
Excel建模基础知识 | 2.0 | 基本的 |
行为金融基础知识 | 2.0 | 中间的 |
金融建模与VBA | 3.0 | 先进的 |
金融机器学习 - Python基础知识 | 3.0 | 中间的 |
应用机器学习算法 | 5.5 | 先进的 |
信用基础知识 | 1.5 | 基本的 |
业务结构形式 | 1.0 | 基本的 |
5信用证 | 1.5 | 基本的 |
阅读业务财务信息 | 3.0 | 基本的 |
评估商业计划 | 2.0 | 中间的 |
评估业务增长的驱动力 | 1.5 | 中间的 |
评估管理 | 2.0 | 中间的 |
现金流周期与分析 | 1.5 | 中间的 |
贷款安全 | 1.5 | 中间的 |
贷款契约 | 2.0 | 中间的 |
信用管理和文件 | 1.0 | 中间的 |
帐户监控和警告标志 | 1.5 | 中间的 |
商务写作基础 | 1.5 | 中间的 |
完成信用申请 | 2.0 | 中间的 |
衍生品介绍 | 2.5 | 基本的 |
会计原则与准则 | 2.0 | 中间的 |
商业价值建模第二部分 | 3.5 | 中间的 |
职业道德 | 2.0 | 基本的 |
介绍银行 | 2.0 | 基本的 |
商业银行-债务建模 | 3.0 | 先进的 |
银行产品和服务 | 3.5 | 基本的 |
房地产基础知识 | 2.0 | 基本的 |
如何阅读商业房地产评估 | 1.5 | 中间的 |
贷款定价 | 2.5 | 先进的 |
信贷环境尽职调查 | 2.5 | 先进的 |
建设金融基础 | 2.0 | 基本的 |
混合贷款 | 2.0 | 先进的 |
设备融资 | 1.5 | 先进的 |
构建建设贷款 | 1.5 | 先进的 |
资本市场的数学基础 | 1.0 | 基本的 |
资本市场的经济学 | 3.0 | 基本的 |
Bloomberg Essentials. | 1.0 | 基本的 |
股票市场介绍 | 4.0 | 中间的 |
外汇介绍 | 3.5 | 中间的 |
商品简介 | 2.5 | 中间的 |
交易使用技术分析 | 3.5 | 先进的 |
中间期权-交易策略 | 4.0 | 先进的 |
中间掉期 | 5.5 | 先进的 |
中级期货和转发 | 3.0 | 先进的 |
中间固定收入 | 5.0 | 先进的 |
可转换债券 | 2.5 | 先进的 |
高收益债券,次级债务和贷款 | 3.5 | 先进的 |
短期产品 | 3.5 | 先进的 |
行为金融 | 3.0 | 中间的 |
对冲基金简介 | 2.5 | 中间的 |
Excel VBA融资 | 4.0 | 中间的 |
权力BI基础知识 | 6.5 | 中间的 |
权力查询基础知识 | 3.5 | 中间的 |
权力枢轴基本面 | 4.0 | 中间的 |
数据科学基础 | 1.5 | 中间的 |
Tableau基础知识 | 5.0 | 中间的 |
总CPE学分 | 222.5 |
CFI是由NASBA批准的CPE赞助商。要了解更多信息,请查看NASBA的CFI公司的个人资料页面这里。
附加信息
感谢您阅读CFI指南,继续为CPA成员继续职业教育学分。
本指南是根据美国注册会计师协会(AICPA)和美国注册会计师协会(NASBA)网站上的信息编写的。请始终参考这些网站作为您的官方信息来源。
CFI是金融建模和估值分析师(FMVA)的全球全球提供商TM,旨在将任何人转化为世界级的金融分析师。vwin德赢吧要继续推进职业生涯,这些额外的资源将有所帮助: